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Última sesión :(

Ya veis que siete sesiones no dan para mucho pero espero haber despertado vuestro interés por la educación mediática y que, como futuros educadores e investigadores, ayudéis a seguir impulsando y mejorando este campo.

En esta última sesión nos centraremos en los estereotipos. Haremos un pequeño juego introductorio para descubrir nuestros propios estereotipos. Veremos una presentación sobre su significado y funcionamiento. A petición de Laura analizaremos los estereotipos de la factoría Disney basándonos en el libro de Henry Giroux (2001): El ratoncito feroz: Disney o el fin de la inocencia. Madrid. Fundación Germán Sánchez Ruipérez. y analizando el corto “El pez metálico”.

Para terminar comentaremos un ejemplo de trabajo con y para los medios en un aula de Educación Infantil.

Para completar vuestra “obligada” evaluación os pediré que, en grupo, creéis dos entradas más en nuestro blog. Una de ellas sobre alguna noticia blanda que hayáis visto en algún informativo televisivo esta semana y la posible categoría en la que la incluiríais. Otra anotación sobre los estereotipos en un episodio de la serie de dibujos animados Monster High que se soy unos de los dibujos animados de “moda” entre niñas de distintas edades y tiene una campaña de merchandizing muy fuerte.

Quedaron muchos temas relevantes en el tintero, como la investigación sobre las audiencias o las dimensiones e indicadores de la educación mediática, pero tenéis muchas referencias a libros y artículos en la guía de la materia si queréis seguir investigando.

¡Espero que hayáis disfrutado estas tardes de viernes!

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